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SEMPRE IMPORTANTE DIVULGAR O TRABALHO DE AMANDA TOJAL E EQUIPE.

TRABALHO PIONEIRO DE INCLUSÃO EM MUSEUS, DE POPULARIZAÇÃO DA ARTE E DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES.

~ALTAMENTE RECOMENDÁVEL !~

VERA ~ARTE BRASILIS

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CONHEÇA OS PROGRAMAS DESENVOLVIDOS PELA "AÇÃO EDUCATIVA" DA PINACOTECA DO ESTADO DE SÃO PAULO

CLIQUE NO ÍCONE PARA ACESSAR A MATÉRIA ABAIXO: 

P E P E - PROGRAMA EDUCATIVO PARA PUBLICOS ESPECIAIS

Este programa visa garantir a possibilidade de fruição da arte para pessoas com necessidades especiais – sensoriais, físicas ou mentais – por meio de estímulos multissensoriais e lúdicos.

É fundamental compreender que a Pinacoteca, como museu dedicado às artes visuais, pode e deve ter obras de seu acervo acessíveis a outros sentidos, tanto pela elaboração de percursos sensoriais que permitam o contato direto com as obras originais como pela produção de recursos de apoio multissensoriais baseados nas obras de arte originais.

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Visitas orientadas
São realizadas visitas acompanhadas por educadores especializados com base na seleção de obras do acervo, incluindo esculturas, objetos e pinturas, acessíveis por meio de toque orientado ou recursos multissensoriais e lúdicos, estabelecendo-se percursos diferenciados para cada grupo.

Impressos
Para garantir a continuidade dos processos desencadeados pelas visitas acessibilizadas ao acervo, foi elaborado um exclusivo catálogo adaptado e impresso em tinta e braille. Foram selecionadas imagens de pinturas do acervo para impressão simultânea em tinta com linhas de contorno em relevo, acompanhadas por textos redigidos em linguagem objetiva, contemplando a vida e a obra dos artistas, além da descrição das obras. Também foi elaborado um impresso para a divulgação do programa.

Recursos de apoio multissensoriais e lúdicos
Recursos de apoio como maquetes visuais e táteis do edifício da Pinacoteca e seus arredores, reproduções de obras bidimensionais e tridimensionais feitas em resina acrílica e borracha texturizada, extratos sonoros relativos às obras, além de objetos e jogos tridimensionais baseados nas obras originais selecionadas, são utilizados nas ações inclusivas do PEPE.

Cursos de capacitação
A amplitude e a consistência do trabalho elaborado neste programa possibilitaram o desenvolvimento de cursos de ensino da arte na educação especial e inclusiva para a capacitação de educadores e profissionais das áreas de artes, museus e saúde, gerando propostas de mediação inclusiva e elaboração de recursos de apoio multissensoriais para diferentes perfis de públicos com necessidades educacionais especiais.

Visitas Educativas para Públicos Especiais: Para agendamento ligar no Núcleo de Ação Educativa – Programa Educativo Públicos Especiais pelo tel.: 3324-0945.

PROGRAMA COORDENADO PELA EDUCADORA E PESQUISADORA EM ARTES, PROFESSORA AMANDA TOJAL E EQUIPE.

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DEPOIMENTO > Segundo Amanda Tojal, coordenadora do Programa Educativo para Públicos Especiais do Núcleo de Ação Educativa do Museu (Pinacoteca de São Paulo), muitos profissionais saem das faculdades despreparados para receber um aluno deficiente e por isso o ensino acaba prejudicado. “Hoje em dia é essencial que um aluno já sai da faculdade sabendo como vai ensinar um aluno deficiente em sala de aula”, reforça.

Ainda segundo ela é necessário que as escolas busquem orientação para a questão. “É muito importante que o professor e a escola busquem ajuda e orientação tanto de pais, quanto de psicólogos e terapeutas para incluir o aluno de maneira que não o prejudique e sim que ele evolua” explica.

Amanda também ressalta a importância dos educadores não só dentro da escola, mas também nos espaços públicos de arte como museus e galerias de arte. Ela explica que é muito importante ter educadores nesses locais, pois o educador é o elo de inclusão entre o deficiente e a arte. Um exemplo dessa inclusão dado pela professora, é o projeto da Pinacoteca do Estado de São Paulo em que durante a visita dos deficientes, educadores dão aula de arte e reproduzem obras para que sejam tocadas por deficientes visuais. [ LINK COM A MATÉRIA ]

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VÍDEO 1'02'' - Exibido pela TV Cultura em 25 de Janeiro de 2008 em homenagem à cidade de São Paulo (PINACOTECA). CLIQUE AQUI

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Atualizações:

Visite também: ARTE BRASILIS - vídeos e imagens (6153 visitas)

Paraolimpíadas

Comitê Paraolímpico Brasileiro divulga convocação oficial de 14 modalidades para Pequim

Reportagem: Claudete Oliveira - Revista Sentidos - [ link com a matéria ]

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Atletas do Futebol de 5

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Rumo a Pequim. Na piscina, no mar, na quadra, no ginásio, no campo de futebol e nas pistas de atletismo. Os 142 atletas convocados pelo Comitê Paraolímpico Brasileiro (CPB) estão prontos para representar o país nas Paraolimpíadas de Pequim. Pela lista, divulgada pelo CPB no dia 12 de junho, os jogos estão divididos em 14 modalidades. São elas: atletismo, bocha, ciclismo, futebol de 5, futebol de 7, goalball, halterofilismo, hipismo, judô, natação, tênis em cadeira de rodas, tênis de mesa, tiro e vela.


O remo e o basquete em cadeira de rodas divulgarão as convocações após as semanas de treinamento, que serão realizadas em junho. Já o vôlei sentado após o campeonato brasileiro da modalidade, que acontecerá também este mês.

Enquanto aguarda confiante e ansiosa pela convocação a remadora Claudia Cícero dos Santos, 30 anos, segue firme treinando com freqüência na raia olímpica da Universidade de São Paulo (USP). "Tudo indica que serei convocada, mas só terei certeza quando meu nome estiver na lista. Aí ficarei muito feliz", diz Claudia.

A atleta que teve a perna direita amputada em um acidente, há oito anos, começou a praticar o remo no ano passado e já coleciona recorde. Ela foi a grande vencedora e recordista mundial de remo adaptado, na categoria single skiff, no Campeonato Mundial, realizado em setembro de 2007, na Alemanha. No mesmo ano, por causa de seu desempenho Claudia recebeu o Prêmio Brasil Olímpico. "Se eu for convocada pretendo dar o melhor de mim e representar muito bem o meu país em Pequim".
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A remadora Claudia Cicero:
expectativa para convocação

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Com 88 vagas a mais do que em Atenas e quase o triplo das conquistadas em Sidney, o Brasil tem 187 vagas confirmadas em Pequim.


O remo adaptado foi introduzido no Brasil pela Superintendência de Desportos do Rio de Janeiro, como programa de reabilitação, já no início dos anos 80. Cerca de dez anos depois, o programa foi extinto em função da descontinuidade da administração do Estádio de Remo da Lagoa. Incluído no calendário do Comitê Paraolímpico Internacional, no ano passado, o remo adaptado é a mais nova modalidade paraolímpica.

Além do remo, pela primeira vez as Paraolimpíadas terão na disputa por medalhas atletas brasileiros do voleibol, vela e goalball masculino. Nos Jogos Paraolímpicos de 2000 o Brasil competiu em nove modalidades, e em Atenas foram 13. Com 88 vagas a mais do que em Atenas e quase o triplo das conquistadas em Sidney, o Brasil tem 187 vagas confirmadas em Pequim.

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Confira AQUI a lista dos atletas convocados